dissabte, 19 de juny de 2010

Empúries, otro despilfarro educativo 2.0

Font: Xarxatic

 

Este es un artículo obligado, porque tal como comento en Twitter “El despilfarro de unos 4 millones de € que supone la plataforma catalana educativa Empúries se merece una crítica de más de 140 palabras“. También, no es normal en mi escribir un artículo en castellano cuando me refiero a noticias enmarcadas en Cataluña, pero este artículo va a ser una excepción, para que se pueda observar, desde todo el Estado, como se dilapida el dinero de los contribuyentes en mi Comunidad Autónoma de nacimiento, y dónde he residido más de 30 años de mi vida.
Estos últimos días hemos estado enfrascados varios docentes discutiendo sobre el peso que tienen las editoriales en Educación (ver el artículo imprescindible de Jordi Adell, que podéis consultar íntegro aquí), y sobre la necesidad de la existencia de plataformas de aprendizaje para que los profesores, establecidos en grupos docentes por materias, podamos colgar nuestro material, para que sea accesible para todo el mundo.
En Cataluña ya se habían realizado unos experimentos previos de los que he hablado en artículos anteriores. Me refiero al Proyecto Merlí y a la Biblioteca Digital Alexandria, los cuáles, en el primer caso ya ha sido un fiasco 2.0 consumado, y el segundo va por el camino. Pero bueno, eran sólo experimentos, que no habían supuesto demasiado desembolso económico, por tanto se podían considerar los “típicos experimentos con gaseosa”.
Con los antecedentes previos, me alegro muchísimo cuando finalmente se dedican a hacer una apuesta, que dejará obsoletos completamente los dos inventos anteriores, que leo en el diario El País, que se llama Empúries, la que va a ser considerada una gran plataforma educativa de contenidos. A pesar que creo que es una lástima que se trate de una plataforma localista restringida sólo a una Comunidad Autónoma, en este caso la de Cataluña, me hago muchas ilusiones con la idea de disponer de un espacio en la red, donde estén disponibles materiales, que en primera instancia creo que van a publicar los docentes, para poder utilizar en las aulas. Además pienso, que si sale bien dicha plataforma, se puede extrapolar a otras Comunidades. Después de la ilusión que os he comentado anteriormente, los “bofetones 2.0″ me hacen bajar a la realidad.
Primer golpe de realidad: Descubro la presentación de la Plataforma Empúries, realizada a grandes trazos en un PowerPoint que deja mucho que desear. Pero no me deprimo aún, ya que pienso que se trata tan sólo de un simple esbozo, del cuál van a salir muchas versiones posteriores que lo mejoraran previo a la realización del proyecto, pensando que dicho proyecto lo realizarían los docentes que trabajan en el Departamento TIC (ahora llamado TAC) del Departamento de Educación.
Segundo golpe de realidad: Me entero que no serán docentes quiénes pondrán en marcha esa plataforma, sino que habrá una licitación pública para que las empresas puedan optar a ella. Tampoco me acabo de deprimir, ya que supongo que se hace así, porque una empresa externa puede solucionar mejor los fallos ya que cuentan con buenos profesionales. Y supongo que es una manera de desahogar a los responsables TIC, para que ellos se dediquen sólo a la gestión de los contenidos.
Como veis soy una persona bastante optimista, pero el Golpe Final me deja reducido a la piltrafa más exagerada que os podáis imaginar. La licitación sale a subasta por 3,6 millones de euros (sin IVA). Si pensáis que exagero, lo podéis consultar aquí (licitación que cuelgo más abajo porque no me fio de que la puedan quitar o esconderla). Además si nos fijamos bien, observamos que ya aplican el nuevo IVA del 18%, supongo que para encarecer un 2% más la licitación. A propósito, dentro del presupuesto anterior no estan incluídos los contenidos; contenidos que supongo se van a licitar para favorecer a alguna firma editorial. En definitiva, otro despilfarro educativo más a incorporar en el despliegue de la Escuela 2.0. Cada vez veo más lo de la Escuela 2.0 como un sistema de mangoneo, en que algunos se van a enriquecer mucho…pero como ya he dicho muchas veces en mis artículos, no soy nada más que un docente un poco malpensado.
A propósito, en este artículo agradecería comentarios, porque quizás estoy exagerando, y realmente todo sean imaginaciones mías.

Dades del contracte

Descripció de la prestació:
Servei de disseny, desenvolupament, posada en marxa, evolució i operativitat de la plataforma d’accés a continguts digitals educatius dels alumnes de l’educació bàsica de Catalunya.
Pressupost bàsic de licitació:
1.796.610,17 € sense IVA 2.120.000,00 € IVA inclòs (18,00%)
Durada del contracte:
2 anys
Àmbit geogràfic:
Catalunya
Termini de presentació d’ofertes:
12/07/10 14:00 h
Observacions:
Reunió informativa: 10 de juny de 2010, a les 16.00 hores (Departament d’Educació, Serveis Centrals, sala d’actes de la planta baixa).
Valor estimat del contracte:
3.593.220,34 € sense IVA

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